โดย นายปิยะบุตร โรจนาธีรวัฒน์ | มี.ค. 5, 2025 | ภารกิจรองผู้อำนวยการ สพป. ชม.4
วันพุธที่ 5 มีนาคม 2568 ดร.ชาญชิต ทัพหมี ผอ.สพป. เชียงใหม่ เขต 4 มอบหมายให้ ดร.ธนพินท์ พวงทอง รอง ผอ.สพป. เชียงใหม่ เขต 4 เป็นประธานพิธีเปิดบ้านวิชาการ “เปิดโลกการเรียนรู้ สู่การค้นหาตัวตน บนความยั่งยืน” และเข้าร่วมพิธีทำบุญและเปิดป้ายอาคารเรียน “ร่มสัก 104 ปี อนุสรณ์” พร้อมนี้ ดร.ชาญชิต ทัพหมี ตรวจเยี่ยม ให้กำลังใจ ชื่นชม ผู้บริหารโรงเรียน คณะครูและนักเรียน โรงเรียนบ้านสันป่าสัก ณ อาคารเรียนร่มสัก 104 ปี อนุสรณ์ โรงเรียนบ้านสันป่าสัก อ.หางดง จ.เชียงใหม่

โดย นายปิยะบุตร โรจนาธีรวัฒน์ | มี.ค. 5, 2025 | ภารกิจผู้อำนวยการ สพป. ชม.4
วันพุธที่ 5 มีนาคม 2568 ดร.ชาญชิต ทัพหมี ผอ.สพป. เชียงใหม่ เขต 4 เป็นประธานพิธีเปิดกิจกรรม “เปิดโลกการเรียนรู้ สู่อนาคต SWR Open House Future Leaning & Local Wisdom 2024” โดยมีคณะผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัด สพป.เชียงใหม่ เขต 4 คณะครู คณะผู้ปกครอง และนักเรียน เข้าร่วมกิจกรรมอย่างพร้อมเพรียงกัน ณ โรงเรียนสันป่าตอง (สุวรรณราษฎร์วิทยาคาร) อ.สันป่าตอง จ.เชียงใหม่



โดย นายปิยะบุตร โรจนาธีรวัฒน์ | มี.ค. 5, 2025 | ภารกิจผู้อำนวยการ สพป. ชม.4
วันอังคาร ที่ 4 มีนาคม 2568 เวลา 13.00 น. ดร.ชาญชิต ทัพหมี ผอ.สพป. เชียงใหม่ เขต 4 เป็นประธานการประชุมคณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดเชียงใหม่ โดยมี ผอ.สถานศึกษาและครูที่รับผิดชอบในการจัดสอบเข้าร่วมการประชุม เพื่อชี้แจงรายละเอียดการดำเนินการทดสอบประเมินสมรรถนะหลัก สมรรถนะเฉพาะของนักเรียนในสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา รุ่นที่ 1 และ รุ่นที่ 2 ปีการศึกษา 2567 ในสังกัด เป็นไปตามระเบียบของการสอบ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ณ ห้องประชุมทุ่งอ้อ สพป. เชียงใหม่ เขต 4

โดย นายปิยะบุตร โรจนาธีรวัฒน์ | มี.ค. 5, 2025 | ภารกิจผู้อำนวยการ สพป. ชม.4
วันอังคารที่ 4 มีนาคม 2568 ดร.ชาญชิต ทัพหมี ผูู้อำนวยการ สพป.เชียงใหม่ เขต 4 ตรวจเยี่ยมโรงเรียนในสังกัด สพป. เชียงใหม่ เขต 4 ได้แก่ โรงเรียนบ้านหัวข่วง โรงเรียนบ้านสามหลัง โรงเรียนวัดดอนชื่น โรงเรียนบ้านดงป่าหวาย โรงเรียนวัดวังขามป้อม โดยตรวจเยี่ยม ติดตาม การจัดการศึกษาของสถานศึกษาในสังกัด เพื่อให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษา และเป็นไปตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมนี้ ผอ.สพป. เชียงใหม่ เขต 4 ได้ให้คำแนะนำในการพัฒนาการจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
